Boomwriter

The main objective of this tool is to stimulate student engagement and learning through the creation and assessment of collaborative texts in class. It is a specific educational tool because the login demands the submission of school data. Boomwriter enables the user to create a digital story or an ebook in a simple and innovative way thanks to three different features:

  • StoryWriter (collaborative texts development)
  • WordWriter,  (vocabulary improvement);
  • ProjectWriter, (assessment of the project).

The former feature is very useful for the creation of a museum activity, because it gives the opportunity to adopt the storytelling as a source that increases creativity and communication. The students are required to imagine and tell a story in a collaborative way by following the teacher’s indications, an effort that develops the richness of the vocabulary.

The latter also stresses on vocabulary by offering activities and sheets that improve the student’s knowledge of new words and expressions.

ProjectWriter  focuses on the evaluation of the project: the class takes a look and assesses each output, in order to compose the final version of the text.

Finally, Boomwriter can be used as a useful didactic support for teachers to bring together in a single activity all sorts of educative elements and to improve the development of creativity, analysis compete tenses, communication and critical thinking.

boomwriter

 

Boomwriter

Boomwriter ha l’obiettivo principale di stimolare il coinvolgimento e l’apprendimento dello studente attraverso le attività di creazione e valutazione di testi collaborativi in classe. L’app è di ispirazione specificamente didattica in quanto le credenziali d’accesso richiedono l’immissione dei dati della scuola d’appartenenza. Il sito permette di creare una storia o un ebook in un ambiente sicuro per gli studenti coinvolti, digitale, innovativo e semplice da usare.

Boomwriter è provvisto di tre diverse funzioni:

  • StoryWriter (sviluppo di testi in modo collettivo);
  • WordWriter (arricchimento lessicale) e
  • ProjectWriter (valutazione delle sezioni di testo prodotte dagli studenti).

La prima funzionalità è molto utile per la creazione di attività al museo, dal momento che dà la possibilità agli studenti coinvolti di adottare la tecnica dello storytelling per accrescere le capacità creative e di comunicazione. Infatti, agli studenti è richiesto di immaginare e di narrare una storia in modo collaborativo e secondo delle precise indicazioni fornite dall’insegnante, uno sforzo che permette lo sviluppo di un bagaglio lessicale ricco e diversificato.

Analogamente, Wordwriter rivolge la sua attenzione al vocabolario attraverso attività e dispense che permettono di imparare nuovi termini ed espressioni verbali.

Infine, ProjectWriter si focalizza sulla valutazione del progetto: tutta la classe visiona e valuta il prodotto dei vari componenti, arrivando alla versione finale del testo.

In ultima analisi, è evidente che Boomwriter può essere un utile supporto didattico per gli insegnanti per coinvolgere in un’unica attività comune di scrittura tutti gli elementi di un contesto classe e sviluppare la creatività, le competenze di analisi, comunicazione e pensiero critico.


Type
  • Tool
Usage
  • Instruction / assignment
  • Presenting / reporting
Learning activities
  • Enable cognition (observe, analyse, incite activity such as describe etc.)
  • Make a synthesis, interprete
  • Create own (re)presentation, impression
Context
  • Classroom
  • At home
Languages
  • English
  • Italian
Age 8 to 12+ years
Keywords
  • story writing
  • collaborative writing
Submitted by